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lunes, 25 de agosto de 2014

lunes, 11 de agosto de 2014

¿Cómo planificar el estudio?

Para distribuir correctamente las tareas a lo largo del curso y evitar, así, ansiedad y nervios inútiles el último día debes  tener en cuenta:

¿Cuántos temas nuevos tengo que aprender en este grado?

¿Qué dificultad tienen los  tema para mi?

¿De cuánto tiempo dispongo?

Para resolver estas preguntas se debe realizar una ojeada de los temas, leyendo los títulos y posibles subtítulos de los mismos. Comprobar si estamos familiarizados o no con lo que se exponen y el grado de conocimientos previos que tengamos. Una vez resueltas las dos primeras preguntas debemos conocer cuándo tendremos las evaluaciones, ya sean pequeños tests que se hagan en clase, exámenes parciales en medio del curso o los exámenes globales de final de temporada.

A partir de aquí, empezaremos desde el primer día a repasar lo que se ha dado en clase una vez lleguemos a casa.  Será ésta la única manera de tener los temas frescos y estar preparados. Te recomiendo repasar una hora diaria así no te hayan dejado compromisos.

Planificación muy productiva

¿Qué hace cuando vayamos más adelantados con el ritmo de estudio actual?
Puede ocurrir que la planificación esté dando sus frutos e incluso sepamos ya resolver problemas que aún no se hayan planteado en clase. En este momento es muy frecuente bajar el ritmo, sobre confiarnos  en el siguiente examen. Es conveniente que, aunque estemos muy preparados no abandonemos el ritmo actual de estudio de una manera precipitada. Podemos aprovechar realizando ligeros repasos de temas anteriores o incluso dar una ojeada a temas siguientes para hacernos una idea de lo que encontraremos en las próximas clases.

Otros detalles de planificación

Otro aspecto que se debe tener en cuenta es realizar repasos de temas pasados. Hemos estado siguiendo un ritmo de estudio muy bien planificado, llevando la tarea al día; sin embargo puede que empecemos a olvidar los temas anteriores, ya sea porque no se vuelven a tratar o porque nos centremos profundamente en los actuales. Para ello analizaremos rápidamente los resúmenes tomados después de varias semanas de clase, más adelante otro (2 semanas antes de los exámenes) y un repaso final completo (un par de días antes de los exámenes).
Y sobretodo, tenemos que tener en cuenta de no abandonar nuestra planificación durante todo el curso.

Recomiendo a los padres elaborar un horario diario de trabajo en casa  especificando horas y actividades incluyendo el tiempo de descanso y juego....ANIMO!!!  He aqui un ejemplo,  file:///C:/Documents%20and%20Settings/ESTUDIANTE/Mis%20documentos/actividades_tecnicas_est_planificacion.pdf

martes, 29 de abril de 2014

comprensión de lectura

lee el siguiente escrito y contesta en tu cuaderno de plan lector!!!


EL PAPEL

En el Antiguo Egipto se escribía sobre papiro (de donde proviene la palabra papel), el cual se obtenía a partir del tallo de una planta muy abundante en las riberas del río Nilo
En Europa, durante la Edad Media, se utilizó el pergamino que consistía en pieles de cabra o de carnero curtidas, preparadas para recibir la tinta, que por desgracia era bastante costoso, lo que ocasionó que a partir del siglo VIII se popularizara la mala costumbre de borrar los textos de los pergaminos para reescribir sobre ellos (dando lugar a los palimpsestos) perdiéndose de esta manera una cantidad inestimable de obras.
Sin embargo, los chinos ya fabricaban papel a partir de los residuos de la seda, la paja de arroz y el cáñamo, e incluso del algodón. Se considera tradicionalmente que el primer proceso de fabricación del papel fue desarrollado por el eunuco Cai Lun, consejero del emperador He de Han, en el S. II d. C.
Durante unos 500 años, el arte de la fabricación de papel estuvo limitado a China; en el año 610 se introdujo en Japón, y alrededor del 750 en Asia central. El conocimiento se transmitió a los árabes, quienes a su vez lo llevaron a las que hoy son España y Sicilia en el siglo X. La elaboración de papel se extendió a Francia que lo producía utilizando lino desde el siglo XII.



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En el Antiguo Egipto se escribía sobre pieles de animales.
El pergamino se hacía con el tallo de una planta llamada papiro.
Los chinos  fabricaban papel a partir de los residuos de la seda.
Los árabes introdujeron el papel en Europa en el siglo X
En Japón no conocieron el papel hasta el siglo pasado.
En el Egipto antiguo se escribía sobre papiros.
La palabra papel proviene precisamente del término papiro.


Completa las frases:

  • El pergamino  consistía en ………………………….de cabra o de carnero curtidas
  • En ………………….se hacía papel con residuos de  seda,  paja de arroz y  cáñamo
  • En el año …………. se introdujo la fabricación del papel en Japón
  • Antes de la llegada del papel en Europa se usaba ……………………….
  • El inventor del papel pudo ser un ……………………al servicio del emperador chino
Hoy en día usamos el papel para ………………………………………………………..